Азбука счастливой семьи для подростков

АНО "Азбука семьи" проводит онлайн обучение психологов и педагогов-психологов "Повышение компетенций специалистов - психологов по программе "Азбука счастливой семьи для подростков" (далее - "Программа") в формате курсов повышения квалификации с выдачей документа установленного образца. Можно подать заявку от организации сферы социального обслуживания, от образовательной организации, от НКО, от практикующего частным образом специалиста.

Программа подходит для психологов и педагогов-психологов с профильным высшим образованием или магистратурой.

Длительность обучения - 72 ак. часа:
- 36 часов - интерактивные онлайн-тренинги с психологом, соавтором книги-тренажёра;
- 36 часов - самостоятельная практическая работа.

Расписание онлайн занятий: 8 ноября - 27 декабря, вторн. и пятн. 15:00-17:15 мск

Стоимость обучения одного психолога по Программе:

Наименование услуги	Цена, руб
Курсы повышения квалификации психологов по программе «Азбука счастливой семьи для подростков» (72 акад.часа + метод.материал)	16 000

С кандидатами, прошедшими отбор, заключается договор на обучение. Психологам, добросовестно прошедшим программу, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца (образовательная лицензия №Л035-01298-77/00958488 от 05.12.2023).

Сведения об образовательной организации.

Заполнить заявку на обучение

Тренеры-ведущие

Моргачёва Надежда Анатольевна, психолог, супервизор АНО "Азбука семьи", г. Москва

Радаева Виктория Юрьевна, педагог-психолог ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Ангарска», Лидер школы родителей «Азбука семьи», г. Ангарск

Авторы книги-тренажера

Диана Машкова, кандидат филологических наук, писатель, педагог, основатель АНО «Азбука семьи», член Экспертного совета Комитета Государственной думы РФ по защите семьи, вопросам материнства, отцовства и детства, член рабочей группы при Координационном совете при Правительстве РФ по проведению в РФ Десятилетия детства, член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка, автор курсов для родителей, мама пятерых детей.

Нэлла Григорьева, менеджер, выпускница РАНХиГС, руководитель проекта «Подростки и молодые взрослые» АНО «Азбука семьи», эксперт детского опыта, молодой взрослый. Окончила школу приемных родителей. Спикер Форума «Подростки360» в Общественной палате РФ в Москве.

Мария Романова, психолог, тренер, бизнес-тренер, преподаватель психологии. 3 года практики в психологии консультирования. Авторские программы по психологии для детей и взрослых.

Наталия Мишанина, семейный и детский психолог, 26 лет практики, опыт работы в благотворительных фондах, авторские программы.

Джессика Франтова, детский и семейный психолог, сказкотерапевт, 17 лет практики, 12 лет работы в благотворительных фондах, авторские программы.

Зоя Ордина, семейный и подростковый психолог, 16 лет практики, опыт работы в благотворительных фондах, авторские программы.

Даниил Свиридов, эксперт детского опыта, молодой взрослый, участник Форума «Подростки360» в Общественной палате РФ в Москве, участник проекта «Голос ребёнка».

Ирина Аргинская, психолог, выпускница МГППУ, кафедра «Возрастной психологии», нарративный практик, молодой взрослый, эксперт детского опыта, участник проекта «Голос ребёнка».

О программе

Целевая аудитория: подростки 14 – 17 лет (в том числе с негативным детским опытом и как следствие трудным поведением) и молодые взрослые 18-23 лет.

Цель программы:

укрепление традиционных семейных ценностей.

Задачи программы:

подготовка подростков к будущей семейной жизни и рождению детей;
помощь в понимании особенностей подросткового возраста и принятии себя;
передача подросткам базовых знаний из области психологии и педагогики;
улучшение отношений подростков с родителями и другими членами семьи;
улучшение психоэмоционального состояния подростков;
формирование подросткового сообщества с опорой на семейные ценности.
Целевая аудитория:

Подростки 14-17 лет и молодые взрослые, которые хотят найти ответы на сложные ситуации и вопросы построения межличностных отношений, а также нуждаются в психолого-педагогической и социальной поддержке.

Содержание программы

Блок 1. Привязанность и семейные роли

Урок 1. Что скрывает прошлое?
Урок 2. Что такое привязанность?
Урок 3. Как общаться с родителями, чтобы достичь понимания?
Урок 4. Как наблюдение за жизнью родителей влияет на нас?
Урок 5. Кто такая мама? Кто такой папа?

Блок 2. Ресурсы подростка

Урок 6. Что такое ресурсы, какие они бывают?
Урок 7. Зачем нам нужны ресурсы?
Урок 8. Где их брать, когда батарейка села?
Урок 9. Что такое жизнестойкость, зачем она нужна?
Урок 10. Как прокачать жизнестойкость?

Блок 3. Детская психологическая травма

Урок 11. Что значит потеря родителя?
Урок 12. Как лавировать между двух огней?
Урок 13. Что такое жестокое обращение?
Урок 14. Как вести себя, если столкнулся с травлей?
Урок 15. Что станет лучшей профилактикой зависимостей?

Блок 4. Я взрослею

Урок 16. Как мне искать себя?
Урок 17. Как общаться с людьми и соблюдать границы?
Урок 18. Почему важен быт?
Урок 19. Как зарабатывать деньги?
Урок 20. Что происходит с моим телом?

Блок 5. Будущие отношения в паре

Урок 21. Как понять, что ты готов к отношениям?
Урок 22. В чем разница между любовью и влюбленностью?
Урок 23. Почему качество коммуникаций – это основа любви?
Урок 24. Что делать, если в отношениях кризис?
Урок 25. Какими бывают нарушения в отношениях?

Блок 6. Наши будущие дети

Урок 26. Как понять, что ты готов к появлению ребенка?
Урок 27. Как понять, что твой супруг готов к появлению ребенка?
Урок 28. Какие ресурсы нужны молодым родителям?
Урок 29. Что важного в первой 1000 дней жизни ребенка?
Урок 30. Растим счастливых детей!